在互聯網時代，年輕人之間的社語言已經逐漸從書面化的表達方式轉變為網絡用語和表包。這種轉變在一定程度上拉近了彼此的距離，形了一種獨特的文化份認同。然而，這種表達方式對規范、邏輯和書面化的表達方式造了沖擊，影響了年輕人思維方式的深度與廣度。鄭煥釗指出：“從源上說，語言貧乏是由神貧乏導致的。”在網絡上，使用網絡“梗”及其他語言符號為年輕人的社方式，然而這在現實生活中可能會造孤獨和“社恐”。線上社的便利讓人更傾向于選擇虛擬社，而線下流的機會因此減。這或許是為何有人在面對真實社場合時到語言無法流利表達的原因之一。“現在能夠深流的人越來越，遇到事最多和朋友在微信上聊幾句，不太會討論比較有深度的話題。”一些年輕人可能更傾向于表面化的流方式，逐漸失去了分的。這反映了年輕人神世界變得簡單和糙的一面。
為了幫助年輕人走出“詞窮”困境，鄭煥釗提出改善互聯網語言環境至關重要。他建議加強網絡容的品化建設，特別是語言文字的準確、富和。同時，各類互聯網要規范語言文字表達，承擔文化引導和審引導的責任。高品質的語文學習社件、節目等也是改善語言環境的途徑之一。在這個語言信息炸的時代，我們面對的不僅僅是語言貧乏的問題，更是思維方式和表達方式的轉變。通過調整閱讀習慣、加強獨立思考、注重線下面對面流，我們完全有能力擺“詞窮”困境。讓我們在語言的海洋中暢游，找回富多彩的表達方式，不再讓“梗阻”為我們通的絆腳石。